Questions de discussion en groupe de lecture

1.Partagez l'exemple de quelqu'untu sais personnellement que vous considérez comme un grand leader. (Par exemple : un parent, un grand-parent, un enseignant, un entraîneur, un patron, un collègue ou un collègue.) 

 

Qu’admirez-vous dans le leadership de cette personne ?

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2. En repensant à l'histoire de Shackleton, quels moments de grand leadership vous ont particulièrement marqué ?

 

 

3. Shackleton a montré l'exemple. Selon son équipe, il n'a jamais demandé à personne de faire quelque chose qu'il n'était pas prêt à faire lui-même.

 

Partagez l’exemple d’une personne que vous avez vue montrer l’exemple.

 

 

4. Shackleton a communiqué efficacement avec son équipe. À chaque crise, il réunissait tout le monde pour qu’ils puissent s’informer directement de la situation.

 

Quel impact peuvent avoir des messages brefs et simples d’un leader ?

 

Quel est le résultat lorsqu’une telle communication fait défaut pendant une crise ?

 

 

5. Quarante ans après le Endurance , un membre de l’équipage a rappelé que le patron était « très sympathique et avec qui il était facile de parler ». Tout le monde avait un lien personnel avec Shackleton.

 

Quelle est l’importance d’une connexion aussi directe ?

 

Comment ouvririez-vous ou limiteriez-vous les lignes de communication personnelle avec votre équipe ?

 

 

6. Shackleton a travaillé dur pour maintenir le moral. Un compagnon de tente se souvient : « Il se rendait pleinement compte de l'effet énorme et quasi instantané de la nourriture sur le moral et prenait toutes sortes de peines pour varier la ration ou essayer une nouvelle façon de cuisiner, pour délivrer une petite friandise pour commémorer quelque chose, un anniversaire. par exemple, ou un autre anniversaire.

 

Selon vous, quels gestes sont les plus appréciés pour renforcer le moral et la camaraderie au sein d’une équipe ?

 

 

7. Un membre de l'équipage a déclaré à propos de Shackleton : "Il s'en fichait s'il marchait sans chemise sur son dos tant que les hommes qu'il dirigeait avaient suffisamment de vêtements." Lorsque Hurley a perdu ses gants lors du voyage en bateau vers Elephant Island, Shackleton a arraché ses propres gants et a insisté pour que Hurley les prenne.

 

Avez-vous connu un leader comme celui-là ?

 

Quel pourrait être l’équivalent de cette action dans notre monde ?

 

 

8. Dans le récit de Shackleton sur le Endurance expédition, écrit-il, "Un homme doit se façonner selon une nouvelle marque dès que l'ancienne touche le sol."

 

Comment cela pourrait-il s’appliquer aux objectifs professionnels ou personnels d’aujourd’hui ?

 

 

9. Shackleton a déclaré : « Je me suis souvent émerveillé devant la ligne mince qui sépare le succès de l'échec. »

 

Quelles leçons pouvons-nous tirer de l’échec ?

 

 

10. Malgré d’énormes difficultés, Shackleton a conservé une attitude positive.

 

Comment pensez-vous que cela a affecté les chances de survie de son équipage ?

 

Quelles stratégies pouvez-vous utiliser pour maintenir une attitude positive dans votre vie ?

 

 

11. Shackleton utilisait souvent la psychologie sur les membres de son équipage pour atténuer leur stress, par exemple en confiant aux plus nerveux d'entre eux la responsabilité des fournitures ou en convainquant ses membres d'équipage épuisés qu'ils avaient dormi beaucoup plus longtemps qu'eux.

 

Quelles stratégies utilisez-vous pour rester en forme mentalement malgré le stress et pour aider votre entourage ?

 

 

12. Shackleton était un maître du leadership en cas de crise. Pendant la pandémie mondiale, quels ont été les exemples de leadership que vous avez le plus admirés et pourquoi ?

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13. Avez-vous déjà eu envie d'écrire un livre ? Le processus d'écritureLa voie de Shackleton a commencé par un aperçu de 36 pages qui a servi de carte pour le projet.

 

 

14. Réfléchissez avec votre groupe à des stratégies pour :

 

• Mener par l'exemple

• Communiquer efficacement

• Gardez le moral

• Maintenir une attitude positive